踢毽子技术高超的萌妞
 

　　故事发生在11月21日下午。清脆的下课铃声，并未影响周口市淮阳县城关镇从庄小学专心办公的老师们，我也不得不依然沉醉在作业堆中。忽然，眼睛的余光无意中瞥见门外耀眼的橘黄色和艳红色似在向我招手，莫不是哪个学生找我有事？

 

　　我是超级近视眼，走近才看清她们不是我们班的学生，而是六年级的两个萌妞，一个叫遥遥，一个叫悦悦。不等我开口，两个萌妞就你一言我一语争着要和我比赛踢毽子。我总算明白了，悦悦是来向我“寻仇”的，并且还搬来了救兵。

 

　　不久前的一天，我曾被一群踢毽小高手整得败不可言。各式各样五颜六色的毽子到了她们脚上便像着了魔一样，即刻像有灵气的蝴蝶一般绕着漂亮可爱的花主欢快地翩翩起舞。或转身，或位移，无论怎么踢，她们总能让小小的毽子始终不离左右。我惊诧之余还是百思不得其解，只能目瞪口呆却又哑口无言。经过反复观察，我终于发现人群中有个叫悦悦的女孩儿和我的水平差不多，每次也是只能踢一两个。我赶紧抓住战机，执意和她单挑，并鼓动其他高手当裁判。操场上瞬间围好一个临时赛场，我自知水平有限，必须速战速决。比赛采用正规的“三局两胜”制，我巧妙地争取多数观众为我助阵，又故意用心理战吓她，“我让你先踢，但我断言第一局你必输！”果然，她又紧张又心慌，第一脚就把毽子踢飞了，我窃喜，虽然第二脚差点儿把键子踢上天，但总算险胜一局；“我预言你第二局还不会赢！”我的第二轮心理战话音未落，悦悦求胜心切，第一脚居然踢空了，我顾不上随着众人一起哈哈大笑，不容她反悔，飞起一脚就把键子踢上了云霄。她哭丧着脸不肯罢休，还要和我比。我傲气十足地冲她做了个鬼脸，“谢天谢地！今天是我踢毽子比赛第一次获胜，今日不可再战，你好好练好了再来和我比吧！”边说边迅速撤离了战场。

 

　　看着信心满满的两个萌妞，我依然假装镇定。悦悦是我的手下败将，遥遥一次最多只能踢一个，我应该还可以应战。“俺俩儿一班儿，你自己一班儿。”“啊？原来你们俩儿预谋好了要合伙欺负我？那我也必须得有一个帮手。”在我的一再坚持下，她们把同伴铭铭推到了我身边。人数二比二，比就比，谁怕谁？争取让她们输个心服口服。万万没想到的是，我的搭档铭铭居然每次也只能踢一两个，而原本不怎么会踢的悦悦居然可以追着键子踢个不休，每次只能踢一个的遥遥也不知何方美仙附身，歪歪扭扭突然就能连着踢四、五个，比赛结果再次让我一败涂地。两个萌妞直乐得眉笑颜开，苹果脸儿更显得红艳可爱，一群小观众不约而同的叫好声、喝彩声瞬间一边倒，把我比输仿佛是她们最开心的事。

 

　　从此，我在小玩伴中成了最笨的老师。苦练了两个多月却总是很难突破连踢三个的窘境，谁见了都想和我比赛踢键子，并且还都有信心能赢我。虽然我逢踢必输、逢战必败，却依然乐于屡败屡战。能把原本不会踢毽子的小伙伴一个个都陪练成踢键高手，才是我真心盼望的效果。

 

　　踢毽子对我真的很难，正如很多学生都觉得拼音和乘法口诀真的很难。但我深知，既然身为人师，就一定要想方设法走进孩子的世界，特别是对拼音和乘法口诀都觉得很难的学生绝不能轻言放弃，对他们更应该多一分耐心，多一分呵护，多一分陪伴。静待花开可能徒劳无功，盼来昙花一笑堪比雨后彩虹。