登封市创建国家义务教育发展基本均衡县推进会现场

 

对优秀学校进行奖励

 

教师节表彰大会现场

 

教师们认真听取会议精神

 

　　教育是最大的民生，承载着人民对美好生活的向往。登封市教体局主动回应人民群众对教育的新期盼，2017年登封市教育工作坚持以党的十九大为指导，以办“均衡高位、优质特色、人民满意”的教育为目标，以开展“教育管理提升年”活动为契机，以提高教育质量为核心，围绕“岗位练兵、校长比武、争先创优、特色建设”的工作思路均衡教育资源，提升队伍素质，提高管理水平，打造特色学校，逐步提升教育的社会满意度，促进教育事业健康发展。全市教育水平得到系统性提升，教育事业整体迈上了一个大台阶，为把登封建设成为郑州国家中心城市次中心提供人才保障。

 

　　育才造士，为国之本 构建登封特色德育工作模式

 

　　登封市德育工作叫响全国。近年来，登封市结合教育实际，探索实施了具有登封特色的“2331”德育工作模式（即落实《中小学德育工作规程》和《登封市中小学班主任工作常规》两个“常规”，深入开展歌声、操声、读书声“三声”回归校园活动和校园文化建设、行为规范建设、书香校园建设“三个示范校”创建活动），着力打造一批德育标兵学校，使学校德育工作有抓手、有载体、有成效，全国首创。目前，《中国教育报》《德育报》《教育时报》等10多家媒体做过报道，广东、浙江等十几个省市级教育部门前来考察学习。每年登封市评出10所“书香校园”示范校、10所“行为习惯养成教育”示范校和10所“校园文化”建设示范校（2016年开始评5所行为习惯养成教育示范校和校园文化建设示范校），给予每所5000元表彰和奖励。经过几年的努力，一批具有先进理念的学校和拥有思想的校长、师生涌现了出来，也取得了一定成效。

 

　　首先，在校园文化建设过程中，学校品位迅速提升，一些学校有了发展新理念。嵩阳高中的严管真爱理念、实验高中的尊重教育、书院河路小学的阳光教育、崇高路小学的崇高教育、北区小学的博雅教育、通达路小学的本真教育，都初显成效，并逐渐形成了完整的理论体系。如崇高路小学将“崇高”作为学校发展核心理念，以“崇真、崇善、崇美”作为支撑点，进而开展智育课程、德育课程、艺术课程三大课程体系建设。

 

　　其次，抓好学生行为习惯养成教育，提出“日行一善、做七好青少年”的目标。登封市教体局宣教科把学生从幼儿园到高中需要养成的行为习惯从学习、生活、礼仪等5个方面逐年逐月进行分解，进一步细化、量化、规范化，提高针对性和可操作性，并与学生综合素质评价结合起来，更合理、更科学，要求青少年学生读好书、写好字、说好话、做好操、扫好地、走好路、做好事，做好星级评选工作。

 

　　各种举措下，登封市教育系统先进人物层出不穷，成为全省乃至全国楷模。全国美德少年于荣阳、全国道德模范人物候选人刘振鹏、全国十佳孝贤李顺亚、河南省最美乡村教师刘彩荣、“郑州男孩”孟欣等优秀典型相继涌现，展示了登封市学校德育工作的成效。

 

　　改革创新 管理水平迅速提升 发展活力得到激发

 

　　近年来，登封教育站在顶层设计的高度有了引领发展的新理念。2016年，登封市教体局局长杨飞剑和班子成员经过广泛调研和集体研究，提出了“本真教育、书香登封”教育发展新理念，其核心思想是“向上、向善、向美，求真、求是、求实”，其目的是“立本铸魂”，立教育之本，铸教育之魂，让教育回归本真，这也将作为今后一个时期登封教育发展的导向标。在2016年郑州市首届“做有未来的教育”行动研究展示交流会上，登封市就“本真教育、书香登封”这一理念的实践进行了成果交流展示，被评为一等奖，在郑州市县（市）中，登封市也是唯一一家获奖单位。

 

　　大力引进优质资源，实施集团化办学

 

　　在2015年与郑州外国语学校深度合作的基础上，2016年郑州外国语学校与登封市签订了帮扶协议，通过引进优质教育资源，带动该市示范性高中在教育教学、教师培训、教育科研、特优生培养等方面向前发展。同时，登封市也与郑州外国语初中、二七区陇西小学、伊河路小学等学校建立了办学共同体，通过联合办学、帮扶交流等形式，逐步提高该市各级段学校办学水平。

 

　　跟岗培训独辟蹊径，校长学习成为常态

 

　　2016年4月，经过多次协商沟通，北京大学附属小学同意成为登封市优秀校长及骨干教师跟岗培训基地，这在全国县级市仅此登封一家。目前，登封市已有83名校级干部进行培训。2017年，清华大学附属中学已成为登封市初中校长的培训基地，北京师范大学珠海分校为该市100多名幼儿园园长进行培训。11月26日，登封市2017年教育管理者高级研修班在苏州大学开班，两批近200名机关干部和基层校长接受培训。

 

　　精心实施“教育管理年”各项细则，营造良好干事创业氛围

 

　　为全面落实“岗位练兵 校长比武 争先创优 特色建设”教育理念，局党委提出2017年为教育管理年，就是在各级各类学校及局机关中依据日常工作考核，评选出绩效目标先进单位、争先创优先进单位、党建目标管理先进单位、教育管理先进学校、先进科室五类集体奖项和优秀校长、优秀党务工作者、优秀科室长三类个人奖项，打造出了一批管理规范、质量一流、特色鲜明的现代化学校和作风优良的机关科室。

 

　　开展“三展三评”活动，打造优质高效课堂

 

　　为了全面提升登封市教学教学质量，自2016年10月起，结合登封市教学实际，在登封全市中小学校中开展了“高效课堂展示，评优质课教师；校本教研展示，评优秀学科教研组、教研组长；教学管理展示，评教学管理先进学校、先进个人”活动即“三展三评”。此次活动历经初展评、再展评和终展评三个阶段，各学段、各学校在展示中学习，在学习中评比，在评比中进步，涌现出了教学管理先进学校15个，优秀学科教研组37个，高效课堂实践活动标兵25名，充分发挥了课堂教学、校本教研、教学管理在质量提升工程中的重要作用。

 

　　大力引进高端人才，促进登封教育高位发展

 

　　为缓解该市教师紧缺现状，促进教育提质扩容，登封市已连续多年由登封市政府牵头，纪检、人社、编制、财政、教体等部门共同组成教师招聘联合工作组，先后到东北师大、北京师大、陕西师大、华中师大、西南大学、华东师大、南京师大等7所国家“985”、“211”师范院校进行现场教师招聘，以优化教师结构，提升教育科研能力。同时，2017年该市加大教师招聘力度，招聘教师300人，缓解了教师紧缺的压力。

 

　　最是书香能致远 书香校园建设成绩斐然

 

　　打造书香校园，营造读书氛围。2016年4月，登封市教体局提出“本真教育、书香登封”新理念后，将“2331”德育工作模式中的国学经典示范校建设递升为书香校园建设，规划到2020年，全市90%以上的中小学建成“书香校园”，建设一批“书香校园”示范校；选树一批书香少年、书香教师、书香班级、书香家庭等先进典型，集中总结、推广一批“书香校园”建设成果。开展“图书进办公室、进教室”活动，通过建立学生文学社、教师读书会、读书沙龙等形式切实加强读书活动宣传、营造阅读氛围。把每年的7~8月份定为师生读书月，学校利用现代融媒体做好读书月的宣传、展示、评比、表彰活动；要求各校多渠道充实图书，把购买、更新图书作为学校硬件建设的重点，每学期都要添置一定数量适合学生阅读的图书；建立健全读书组织，抓好校长、教师、学生三个层面的读书活动，认真开展“书香办公室”“书香教研组”创评活动，每所学校、每个班级都要建立读书交流微信群，全市成立阅读者联盟，组织校长论坛，撰写读书心得，通过网络平台进行相互交流；通过“书香班级”创建、“书香少年”评选等活动创新形式，促进学生综合阅读和个性化阅读，拓展学生的阅读视野；开展学生家长共读一本书活动，让家长指导学生写好读书笔记，树立“亲子共读典型”，促进学生读书并辐射家庭、社会，引领“书香登封”阅读型社会建设。教体局每年的5月和12月对各单位的创建工作进行督查、评比、表彰，工作进度纳入各单位量化考核。

 

　　发出教育强音 不断开启新乐章

 

　　高考成绩大幅攀升

 

　　郑州县（市）位次前移

 

　　2017年，登封市高招取得了优异成绩，全市参加高考人数4589人，本科上线3137人。其中，普通类一本上线865人，分别比2016年和2015年增加了324人、427人，实现了3年翻番的目标，上线率达19.94％，位居郑州五县市第二，王凤漾同学被清华大学录取，名校录取人数持续突破；二本上线2924人，分别比2016年和2015年增加了144人、271人，上线率达67.42％，位居郑州五县市榜首，基本实现了3至5年内教育质量达到郑州市郊县中上游水平的阶段性目标。教体局连续3年被评为郑州市教育教学工作先进单位等。

 

　　课程建设各具特色

 

　　教师专业素养全面提升

 

　　教体局连续3年荣获郑州市普通中小学教学创新先进单位。市直一幼的《我爱我家—少林武术》园本课程荣获郑州市校本课程设计奖；白坪初中的“人本课堂”、崇高路小学的“崇真课堂”分别荣获2014和2016年郑州市道德课堂创新奖；商埠街小学的“和思课堂”形态、北区小学的“发现课堂”形态都初见成效。连续两年登封市组织的全国“一师一优课，一课一名师”活动，参赛人数4678人和赛课节数5231节，均位居郑州市郊县之首。其中32节获得省级优课，6节获得国家级优课。

 

　　素质教育全面实施

 

　　美育工作硕果累累

 

　　近年来，登封市教体局以“构建美育大格局，全面提升学生核心素养”为学校美育工作的出发点和落脚点，以创建“郑州市美育示范校”项目为依托，以艺术教育展演活动为载体，积极构建美育课程体系，逐步提升美育工作水平，有效促进了广大学生的全面健康发展。

 

　　加强美育课题的研究与开发，组织“书画名家进校园、戏曲进校园、高雅艺术进课堂”等活动，坚持每年举行一次器乐演奏比赛和师生书画作品展。2017年在“郑州市戏曲进校园学生戏曲大赛”活动中，登封市选派了40余名选手参赛，其中磴槽艺校的李昱言、陈媛媛分别获得青少年组一、二等奖；少儿组前6名，登封市占2名；青少年组比赛前6名，登封市占5名；10月14日，由中国文学艺术联合会、中国戏曲家协会、中国文学艺术基金会主办的迎接十九大召开“梅花蓓蕾向阳开”中国少儿戏曲小梅花20周年汇报演出在北京梅兰芳大剧院举行，蹬槽艺校的小梅花奖获得者高晓迪、仝晓恬、张若桐参加演出《朝阳沟》选段“亲家母对唱”在演出中大放异彩。

 

　　从2015年起，登封市在全市初中毕业生和高中毕业生开展生涯规划指导课，全方位分析研究学生的兴趣爱好、个性特长、性格特点、人生追求等，为有个性特长的学生搭建了平台，创造了条件，也走出了一条学生发展的新路子。2017年，登封一中的王凤漾同学被清华美院美术设计专业录取；李艺琳同学被上海戏曲学院舞蹈专业录取；实验高中的程钰瑶同学被海南师范大学书法教育专业录取；实验高中王雅雯同学被西南大学舞蹈专业录取；磴槽艺校的王文瑶、程闯强被中国戏曲学院的戏曲表演、戏曲导演专业录取。据统计，2017年登封市有30余名考生被重点院校艺术专业录取，实现了该市教育历史上高校艺术专业录取层次和录取人数的新突破。在2017年郑州市美育示范校的评审验收活动中，书院河路小学、白坪初中被评为“郑州市美育示范学校”；商埠街小学、嵩山路小学、白坪中心小学、嵩阳中学被评为郑州市美育实验学校；登封市被评为“郑州市美育示范县（市、区）”

 

　　社团活动异彩纷呈

 

　　校园足球成为品牌

 

　　目前，该市各学校都有自己的特色社团，其中登封全市精品社团25个，如书院河路小学的轮滑社团、商埠街小学的花样跳绳社团、崇高路小学的葫芦丝社团等，多次参加全国、省市比赛并获奖。在特色活动建设方面，徐庄镇中心小学的“泥塑”、卢店镇中心学校的“纸浆画”等学校特色建设都卓有成效，这些特色活动与近年来登封提倡的“少林武术”“嵩山文化”进课堂活动一起，已成为登封教育工作的新名片。白坪初中、清华园学校、书院河路小学等3所学校被命名为全国校园足球特色学校，其中书院河路小学2015年、2016年连续两年在郑州市“市长杯”青少年校园足球超级联赛中荣获县（市）组冠军。

 

　　近年来，登封市追赶超越，素质教育落细落实，教育要素水平更高；系统推进，教育治理能力全面提高；目前，登封市特殊教育得到加强，民办教育更加规范，成人教育成效显著，家庭教育备受重视。

 

　　历史的脚步永不停歇。而登封教育的每一步前行，必将带给登封人民对美好生活更为真切的获得感和自信心。